中传之音正音训练 播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习

普通话语音声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练 习、唇舌力度练习、声挂前腭练习

表达技巧内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移

诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用

散文朗诵散文朗诵技巧、哲理性散文朗诵、议论性散文朗诵、抒情性散文朗诵、叙事性散文朗诵、通讯稿朗诵、报告文学朗诵、随笔杂文朗诵、回忆录朗诵、人物传记朗诵

新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件

模拟主持时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持

即兴评述 口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力

配音艺术人物小传分析、规定情境中虚拟空间的建立、台词剧本的文本分析、人物声音造型、口型校对、嗓音开发、配音中的腔体共鸣、表演技巧、动漫配音、影视配音

文艺作品演播 寓言故事讲述、童话故事讲述、新闻故事简述、广播剧表演、纪录片解说、广告播音艺术、小说演播、强声独白、弱声独 白、对白、声音弹性练习内心节奏

应试礼仪 肢体动作规范、站姿练习、走姿练习、眼神练习、面目表情与表达内容配合练习、上镜指导、应试基本语言组织、体态语练习、肢体协调练习、唇形矫正

中传之音即兴口语看图说话、适应语境练习、采访提问技巧、现场出镜报道、演讲练习、辩论练习、抽象思维练习、演播空间利用、经典案例分析、拆字解说能力训练、逻辑思维训练

查漏补缺 考前清理专业问题、上镜指导、回答考官提问训练、自我介绍指导、中传之音近三年原题模拟测试并指导、才艺展示指导、自备稿件辅导、针对考试项目考前反复练习掌握

中传艺林-播音主持最高学府 艺考播音主持培训

【中传艺林】主要从事艺考教育研究与培训，立足于传媒大本营，依托中国传媒大学资源优势开展

艺考高端培训，包括播音主持艺术培训、广播电视编导培训、摄影与照明艺术培训、表演与导演培

训、英语播音、影视戏剧文学等培训。【中传艺林】雄踞艺考教育制高点，为君织就锦绣前程！

高考播音主持艺术培训

教学内容
讲解什么是播音与主持艺术，怎样学习播音与主持艺术；稿件理解、准备和朗诵技巧；
培养学员表述能力；对话的评论思路及评论技巧；播音员外形训练，及实战演练；纠
正发音；提高播音技巧；培养表达能力；播音相关院校介绍及报考分析；参加国内知
名节目现场录制；大量一对一指导学员发声、播音技巧；培养学员语言表达能力及对
新闻事件理解评论的思路和技巧；

教学特色
注重专业基础知识的积累，通过大量专业课程及形象生动的多媒体资料，为学员奠定坚实基础 ;

大量一对一指导和实战练习、对专业知识进行深度挖掘，通过实战演练及时纠正缺点、解决考试
重点难点，并辅以专业模拟考试形式提升应试综合能力 ; 致力于考前突击巩固；结合历年全国大
量艺考真题，在学员反复练习的基础上为其进行讲解点评，令会员对艺考环节做到胸有成竹，同
时还有对当年艺考形式、各大院校招考特点的详细解析 ;

【中传艺林】播音主持艺术教育最高学府-中国传媒大学师资鼎力执教

课程内容
课程包括：播音与主持概论、普通话语音、播音与主持发声学基础、播音创作基础、文学作品朗读、
新闻稿件播读、播音作品分析、辩论技巧、即兴评述、节目主持艺术等
播音主持专业定位：播音与主持艺术专业的专业介绍、定位、就业方向及学习方法 。
普通话语音概论：教会考生如何正确、流利地说普通话 。
播音发声概说：播音发声的原理介绍。
播音发声技巧：播音发声的技巧，可使考生的声音更加清晰圆润，状态自如。
准备稿件：对稿件的理解、准备与朗诵技巧 。
模拟主持：双人模拟主持，训练学员主持的配合能力。
播音面试概论：播音专业面试内容及面试技巧 。
普通话语音：教会考生如何正确、流利地说普通话。

准备稿件：对稿件的理解、准备与朗诵技巧。
调动内心情感之情景再现：以稿件原型为材料，启发学员的联想。
内在语、对象感 培养学员把稿件变成自己的话的能力。

外部语言技巧训练：培养学员的表述能力，把内心之所想表述出来。
形象造型、上镜指导：播音考生的发型、妆扮及服装搭配，考生搭配模拟主持，
训练考生面对摄像机镜头的心态与能力。
新闻播读：对新闻稿件的理解、准备与朗诵技巧。
即兴语言表达：对话题的评论思路及评论技巧。

社会新闻评论：对新闻事件的理解、评论思路及评论技巧。

播音专业学校报考分析：播音主持相关院校的情况介绍及报考分析。

主持人播音员外形训练：播音员主持人的播报外形训练。
播音主持模拟面试：考官现场指导，最真实的实战演练。　
实践课-参观艺术高校校园及录制电视节目。

报考播音专业考试时的技巧

播音主持专业考试内容分析

播音主持专业考生面试注意事项

报考艺术专业常见问题解答

播音员主持人语言表达技巧训练（1）

播音员主持人语言表达技巧训练（2）

播音员主持人日常形体训练三大法宝

播音员主持人在灯光和摄影机前注意事项

播音主持中达到声音动听的一些技巧

播音主持专业考生在自备作品选择注意事项

播音专业考试的技巧详细说明

电视节目主持的审美取向

电视主持人语言的个性魅力

化妆无痕：从为电视主持人化妆谈起

克服紧张,寻找正确的语言表达状态

朗诵者的九层境界

配音的语言技巧

配音艺术浅谈

诗歌朗诵的技巧

如何使自己的声音更饱满、宏亮

现场主持人的必备杀手锏

新闻主持人的妆面该如何画

徐晶谈电视播音形象设计

徐晶谈化妆：美丽生活与你分享在线精华

寻找正确的语言表达状态

言为心声情自出

演播室灯光对主持人的出镜效果的影响

演播室妆与生活妆的区别

主持人的口语化表达的重要环节

主持人节目结束话题技巧

主持人节目进入话题技巧

主持人应铸造自己的风格

高考播音主持专业考试内容和形式的分析

播音主持艺术高考指导：怎样进行自我介绍

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（一）

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（二）

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（三）

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（四）

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（五）

高考播音主持培训即兴评述高分宝典（六）

高考播音主持培训--模拟主持指导

高考播音主持培训--即兴评述范例（一）

高考播音主持培训--即兴评述范例（二）

高考播音主持培训--即兴评述范例（三）

高考播音主持培训--即兴评述范例（四）

高考播音主持培训--中国传媒大学指定稿件

中传艺考培训 北京播音主持培训

中传之音-官网-全国艺术才能培训中心 北京特色的播音主持培训机构 北京最受学生好评播音主持培训中传艺考培训

学播音选择中传之音的理由

1、中传之音入学专业水平测试，指出考生存在问题，做到有针对性的专业课学习
2、中传之音名师一对一制定个人学习计划，并进行专业的示范和耐心的指导
3、学习资料和练习题目均为中传之音独家所有
4、中传之音全国独家针对艺考生的教学体系和方法

5、中传之音名师权威专业示范，让学生身临其境感受语言魅力
6、中传之音名师定期对学生专业能力进行评估
7、中传之音今年命题方向和应试技巧
8、中传之音名师点评一针见血，旨在提升考生专业能力

从学生进入中传之音开始，在专业摸底过程中让家长和孩子了解存在的问题，中传之音帮助学生制定学习播音专业计划，教会每位学生专业的播音发生技巧和情声气结合的实践应用，再到有声语言传播的语气、语义、语流、语调控制和把握，最后到成篇的文稿朗诵和播读，即兴口语表达中的模拟主持，即兴评述，回答考官提问，看图说话以及辩论技巧，让我们的学生掌握最正统的播音主持专业应试技巧，全面培养学生艺术素养，顺利送到理想中的大学。

上课地点：中国传媒大学校内

中传之音全国艺术才能培训中心艺考播音主持专业核心教学内容

课程开设有：暑期播音班 国庆节播音班 寒假播音班 考前播音冲刺班

中传之音矗立在北京播音主持艺术培训的百花园中傲然绽放

  北京是艺考培训的桥头堡，品牌众多如中传艺林、中传仕嘉、中传中播、北广之星、凤凰艺考、

影慧源、中传汉播、中传之声、中影艺考、北大一鸣、中传艺德、中传之音、北传新干线、中艺清美

　　艺考意味着多一次报考名校的机会，意味着考生朝着梦想又进了一步，成千上万的“艺考大军”

将参加专业培训和选拔，尤其是播音主持专业，社会名望和优厚的待遇使每年考生数量继续激增。

如何让有专业条件和报考愿望的考生从初试中脱颖而出，能顺利进入复试，最终顺利通过专业考试？

艺考播音主持培训繁花似锦，北京是播音主持教育的中心，北京有全国最好的播音主持培训机构。

传媒播音与主持艺术专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备中国播音学、广播电视新闻传播

学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、

专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持

教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。中传之音青少年艺术素养培训成就你的传媒梦想！

不仅是宝藏，还充满了珍贵的回忆

有了更多的自信和底气

其实，我真的不想走

白教授的课上，我们进行了激烈的辩论

热情开朗的教学方式，

使课堂状态十分轻松  

 传媒影慧源电视技术研究院是经国家正式批准的研究型机构，为广播电视行业培训高端复合型人才。主要从事电视工程研究、现代电

视传播研究、影视艺术与电视节目研究、影视艺术传播、计算机技术研究、软件开发与培训、电视艺术培训。中国传媒北京影慧源电视

技术研究院以塑造新传媒时代的完善国民为己任、以国际传媒的视野、方法和理念、致力于新传媒时代及新媒体等高层次应用型、复合

型创新人才的培养。

播音主持艺术考试先锋师资，特邀中国传媒大学金牌师资、博士师资秋冬季班开班啦！
一、中传汉播-传媒金声播音金牌简介
传媒金声播音、英播培训由播音教学专家和专业教育博士联合执教，依托中国传媒大学和天津师范大学专业教师、博士师资优势，同时有多名中央电视台及地方台播音员、主持人和采编播人员的加盟。面向普高学生，名校高考录取分数降低200—300分。

二、培训特色
精品培训特色展示：
1、报名：专家面试、现场咨询（严格选才）
2、面试：专业素养潜质测评，保证质量（宁缺毋滥）
3、培训：量身制定个性化专业培训方案（因才施教）
4、保障：签订培训协议书、建立学员专业人才库（诚信为本）
5、授课：一对一和小课培训，专业与个性优化组合、匹配教师（如朋携手）
6、设施：教学环境优雅，教学设备先进（现代时尚）
7、全程跟踪，良好的机构运营机制与全国诸多院校合作网络，保障学生专业考试的成功率
8、定向输送学校：中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、四川师范大学、四川音乐学院、中国传媒大学南广学院、南京艺术院、南京师范大学、河北影视传媒艺术学院等。

三、培训课程设置简介
培训课程简介：
播音主持类专业方向：

播音主持，播音主持（英汉双语），播音主持（礼仪方向），播音主持（配音方向）。
汉语播音主持方向；播音主持（礼仪方向）；播音主持（配音方向）：
基本课程：普通话语音、播音发声；2.朗诵文学作品、指定稿件、分角色声音表达；3.新闻播读、模拟主持、即兴评述；4.应试技巧、自我介绍、模拟考试、考官面试、特长展示；5.录像上镜、核心课程、文化素养课等（选修）

英汉双语播音主持方向：
基本课程：基础英语、传媒英语、英语语音语调、英语视听、英语视听说、英语口语、即兴口语表达、英语模拟主持等。

影视编导类专业方向：
基本课程：视听语言、电影电视基础知识、文艺常识与评论、影视作品分析与评论、摄影基础知识与操作、影视作品创作、节目策划、文化热点分析、面试技巧。

精品班:小班精英授课。大量实战练习、全面提升专业水平。大量一对一指导，注重稿件分析、主题讨论、即兴评述等实战演练。力争纠正学生缺点、解决重点难点、快速提高专业水平。本班适合于地方学习半年以上或参加过北广之星强化班学习的学员。

进阶班：大、小班授课，从零基础开始教学，逐步加大强度和深度，深化专业内容，涉及专业领域各个方面。全天上课，每周休息一天。

一、中传金声艺考简介：艺术联考，是指高考前经过专业艺术培训，参加各大艺术院校的专业测试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行则估录取。中传金声，为来自全国各地的艺术类考生提供了专业培训、应试指导、考试服务。

二、培训对象：普通高校高一、高二学生和高三毕业生，热爱艺术、对艺术专业有兴趣的学生均可。

三、授课特点：全面评估学生素质，针对每一个学生量身定制课程计划，我们的师资力量是各大院校的优秀老师，让文化课分数低的学生也能实现上大学的梦想。

四、开设课程：美术专业、播音与主持专业、影视编导专业、影视表演专业、音乐文学及声乐表演专业、舞蹈专业等。

五、合作院校：中国传媒大学、浙江传媒大学、天津师范大学、四川师范大学、四川音乐学院、中国传媒大学南广学院、南京艺术学院、南京师范大学、河北影视传媒艺术学院等。

让梦想飞，艺传培训诚挚为具有艺术梦想的孩子们创建一个艺术平台，从这里出发，飞向你们梦的地方。
播音与主持艺术
专业介绍
“中传金声”青少年播音与主持培训班，依托中国传媒大学优势，邀请业内名师、专家授课，通过专业的系统化训练，采取以人为本的教学模式，为学员量身制作的课程计划和专业的权威指导，让学员在短时间内迅速掌握标准普通话语音发声技巧，提高口语表达能力，全面灵活驾御艺术舞台。

学习目标
纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；
提高运用口语自如交流和表达的能力；
提高各种节目样态的表达能力；
获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力；
掌握和提高播音与主持的基本综合能力。

中传汉播提示：播音主持院校需要什么样专业的学生
首先，要有规范，标准的普通话，具体体现在考生在朗读和交谈时，基本听不出有方言语调，词汇用法、词法用法要规范、标准。
第二，清晰的口齿和圆润的嗓音，发声器官健康，发音部位。发音方法到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等；音质悦耳 且有一定的明亮度和弹性，有较自如的气息状态，声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。
第三，有较好的语言感受能力和表达能力，能透过文字语言感受其深层意蕴，对所播的内容都能做到有感而发，情动于衷，声情并茂， 表达准确、鲜明、生动、积极、顺畅、完整；朗读、评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有对象，具有较强的感 染力。
第四，有较敏锐的思维能力与应变能力，做到有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。
第五，较好的形象气质，形体条件和综合文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗；气质的基本要求是：大气、正气、灵气、雅 气。形体的基本要求是：身材匀称，整体形象落落大方，有亲和力。